Уважаемый посетитель!
Со 2 января 2023 года вступили в действие дополнения (изменения) в Закон Республики Беларусь от 18 июля 2011 г. № 300-3 "Об обращениях граждан и юридических лид" (ред. от 28.06.2022).
В соответствии с данными дополнениями (изменениями) устанавливается подача в государственные органы и иные государственные организации электронных обращений и получение ответов (уведомлений) на них посредством государственной единой (интегрированной) республиканской информационной системы учета и обработки обращений граждан и юридических лиц (система учета и обработки обращений).
В соответствии с этим форма "Электронное обращение"
на нашем сайте со 2 января 2023 г. упразднена.
Доступ пользователей к системе учета и обработки обращений обеспечивается в глобальной компьютерной сети Интернет по адресу https://обращения.бел .
Государственное учреждение образования «Горской детский сад Горецкого района"
Уважаемые родители, коллеги и гости!
Добро пожаловать на сайт Государственного учреждения образования
Наш сайт адресован тем:
- кто хочет получить более полную информацию о том месте, в котором его ребенок проводит большую часть своего времени — такого важного и интересного в его жизни;
- у кого нет еще достаточного опыта и знаний в воспитании ребенка-дошкольника, у кого возникают вопросы по воспитанию и сохранению здоровья дошкольника в семье;
- педагогам опытным и начинающим, находящимся в поиске современных технологий и новых для себя методов обучения дошкольников;
- всем тем, кто просто заинтересован в гармоничном и успешном развитии своего ребенка.
Наш сайт создан с целью сделать деятельность нашего учреждения дошкольного образования более открытой для широкой аудитории. На страничках нашего сайта каждый из Вас найдет для себя немало полезной и интересной информации. Будем рады всем, кто пожелает поделиться опытом в воспитании дошкольников. Мы постараемся ответить на все ваши вопросы, касающиеся всех сфер жизнедеятельности учреждения.
Уверены, что Вы не останетесь равнодушны к тому, что ежедневно происходит с Вашим ребенком, а поэтому с интересом будете узнавать о буднях и праздниках нашего детского сада.
ЦЕЛЬ: обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его индивидуальными возможностями, способностями и потребностями; формирование у него нравственных норм, содействие приобретению им социального опыта.
- ЗАДАЧИ: охрана, защита и укрепление физического и психического здоровья воспитанников, формирования основ здорового образа жизни;
- обеспечение дошкольного образования воспитанникам в соответствии с образовательными стандартами дошкольного образования;
- приобщение воспитанников к общечеловеческим и национальным ценностям;
- выявление и развитие индивидуальных склонностей и интеллектуально-творческого потенциала воспитанников;
- создание специальных условий для получения образования воспитанникам с особенностями психофизического развития и оказание им коррекционно-педагогической помощи;
- взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития воспитанников.
ФУНКЦИИ:
- охрана и укрепление здоровья воспитанников и защита их прав;
- создание условий для полноценного физического развития воспитанников на основе привития навыков здорового образа жизни;
- реализация образовательных программ дошкольного образования, программы защиты прав и законных интересов детей находящихся в социально опасном положении;
- создание безопасных условий при организации образовательного процесса;
- создание условий для обеспечения качества предоставляемых образовательных услуг, в том числе и на платной основе;
- создание условий для воспитания, обучения и развития детей раннего и дошкольного возраста, их социализация;
- создание условий для формирования основ патриотизма и национального самосознания, приобщение к общечеловеческим ценностям;
- обеспечение социально-педагогической поддержки воспитанников и оказание им психологической помощи;
- обеспечение возможности своевременного и полноценного перехода на следующую ступень образования;
- создание условий для повышения квалификации и проявления творческой инициативы педагогических работников.
